新闻

报料热线:81850000

您当前的位置 : 新闻中心  >  宁波  >  科教・卫生
“双减”后首个期末考 宁波这些小学“玩”出各种花样
2022-01-15 07:41:00 稿源: 中国宁波网  

1月14日,高新区实验学校的游考现场。学校供图

  游考即“无纸化”考试,也称“乐考”,是针对小学低年级学生群体,利用游戏方式进行面对面测试的一种新的期末考方式。“双减”下的游考呈现怎样的状态?昨天上午,宁海县华山小学一、二年级学生迎来了“双减”后的第一个期末考——一个充满了年味的“考场”。

  社团课上同学们DIY的剪纸、中国结以及泥金彩漆等作品,都成了装饰。同学生们欣赏着自己的作品,很快进入了游考的氛围。比如,朗读和过年有关的诗句、画一幅“年味”图画、剪一个新年窗花、唱一首过大年的歌曲……“像过年一样,我很开心,考试挺好玩的!”一年级的王诗祯小朋友考完后笑着说。其他学生也围着班主任,高兴地展示自己的集星卡。

  学校教导主任胡海燕表示,今年的游考更强调让学生在乐中考、考中获。考的并不仅仅是学科知识,更考验的是学生的生活经验与实践能力。

  昨天上午也是高新区实验学校一年级游考的时间。每朵“蘑菇”背后会有5个拼音,5个词语,读一读上面的拼音和词语,这是“识字虎”。每颗“苹果”背后有一首诗或者一篇课文的名称,背一背题目对应的古诗或课文,这是“记忆虎”。选择你最喜欢的“糖果”,“糖果”后面是一幅图画,看着图片,说一两话,这是“巧嘴虎”。抽取算式题卡,直接说出答案,包含:10以内加减、20以内进位加法、连加连减,这是“算术虎”……今年该校的游考以“巧虎迎冬奥”为主题,设置了12个项目,涉及八个学科。

  闯关开始了,每个帐篷前,孩子们有序地排队等待挑战。看到老师在自己的游考卡上打上代表最高等级的五星时,喜悦之情溢于言表,带着高涨的情绪继续转战下一关卡。学校老师介绍,在游戏活动中,小朋友用所学的知识、方法去闯关答题,培养了分析、解决问题的能力,也能激发他们学习的兴趣。

  市教育局教研室刘晓洁认为,游考这种激发学生兴趣、关注学生能力、减轻学业负担的创新性评价形式,关注的不仅仅是某一学科的单项知识和某种基本能力,而是重视学科思维、核心素养的提升,同时也更加注重协同合作,有效沟通,解决问题的融合性能力培养。游考模式体现绿色、整体评价理念,以学生全面发展为脉络,尊重学生能力和个性差异,保护学生学习积极性,提高学生学习自信心,从而为优化教育教学提供支持。(宁波晚报记者 王伟 钟婷婷)

编辑: 陈晓怡纠错:171964650@qq.com

扫一扫,中国宁波网装进手机

中国宁波网手机版

微信公众号

中国宁波网(宁波甬派传媒股份有限公司)版权所有(C)

Copyright(C) 2001-2021 cnnb.com.cn All Rights Reserved

互联网新闻信息服务许可证:3312017004 信息网络传播视听节目许可证:1104076

违法和不良信息举报电话:0574-81850000 举报邮箱:nb81850@qq.com

“双减”后首个期末考 宁波这些小学“玩”出各种花样

稿源: 中国宁波网 2022-01-15 07:41:00

1月14日,高新区实验学校的游考现场。学校供图

  游考即“无纸化”考试,也称“乐考”,是针对小学低年级学生群体,利用游戏方式进行面对面测试的一种新的期末考方式。“双减”下的游考呈现怎样的状态?昨天上午,宁海县华山小学一、二年级学生迎来了“双减”后的第一个期末考——一个充满了年味的“考场”。

  社团课上同学们DIY的剪纸、中国结以及泥金彩漆等作品,都成了装饰。同学生们欣赏着自己的作品,很快进入了游考的氛围。比如,朗读和过年有关的诗句、画一幅“年味”图画、剪一个新年窗花、唱一首过大年的歌曲……“像过年一样,我很开心,考试挺好玩的!”一年级的王诗祯小朋友考完后笑着说。其他学生也围着班主任,高兴地展示自己的集星卡。

  学校教导主任胡海燕表示,今年的游考更强调让学生在乐中考、考中获。考的并不仅仅是学科知识,更考验的是学生的生活经验与实践能力。

  昨天上午也是高新区实验学校一年级游考的时间。每朵“蘑菇”背后会有5个拼音,5个词语,读一读上面的拼音和词语,这是“识字虎”。每颗“苹果”背后有一首诗或者一篇课文的名称,背一背题目对应的古诗或课文,这是“记忆虎”。选择你最喜欢的“糖果”,“糖果”后面是一幅图画,看着图片,说一两话,这是“巧嘴虎”。抽取算式题卡,直接说出答案,包含:10以内加减、20以内进位加法、连加连减,这是“算术虎”……今年该校的游考以“巧虎迎冬奥”为主题,设置了12个项目,涉及八个学科。

  闯关开始了,每个帐篷前,孩子们有序地排队等待挑战。看到老师在自己的游考卡上打上代表最高等级的五星时,喜悦之情溢于言表,带着高涨的情绪继续转战下一关卡。学校老师介绍,在游戏活动中,小朋友用所学的知识、方法去闯关答题,培养了分析、解决问题的能力,也能激发他们学习的兴趣。

  市教育局教研室刘晓洁认为,游考这种激发学生兴趣、关注学生能力、减轻学业负担的创新性评价形式,关注的不仅仅是某一学科的单项知识和某种基本能力,而是重视学科思维、核心素养的提升,同时也更加注重协同合作,有效沟通,解决问题的融合性能力培养。游考模式体现绿色、整体评价理念,以学生全面发展为脉络,尊重学生能力和个性差异,保护学生学习积极性,提高学生学习自信心,从而为优化教育教学提供支持。(宁波晚报记者 王伟 钟婷婷)

编辑: 陈晓怡

纠错:171964650@qq.com